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    歌什么頌什么成語

    歌什么頌什么成語

    古風‖《成語大全》釋義〔第三十輯〕

    圍魏救趙:[ wéi wèi jiù zhào ]

    【解釋】:原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。

    【出自】:《史記·孫子吳起列傳》

    【示例】:倘用~之計,且不來解此處之危,反去取我梁山大寨,如之奈何!

    ◎明·施耐庵《水滸全傳》第六十四回

    【語法】:連動式;作謂語、賓語、定語;用于軍事。

    懸崖勒馬:[ xuán yá lè mǎ ]

    【解釋】:懸崖:高而陡的山崖;勒馬:收住韁繩,使馬停步。在高高的山崖邊上勒住馬。比喻到了危險的邊緣及時清醒回頭。

    【出自】:清·紀昀《閱微草堂筆記》:“此書生懸崖勒馬,可謂大智矣?!?/p>

    【示例】:您鑄成大錯在前,已經對不起天地祖宗,趕快~吧!

    ◎華而實《漢衣冠》三

    【語法】:偏正式;作謂語、定語、分句;用于勸誡人。

    稍縱即逝:[ shāo zòng jí shì ]

    【解釋】:縱:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容時間或機會等很容易過去。

    【出自】:宋·蘇軾《文與可畫畫云當谷偃竹記》:“振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝矣?!?/p>

    【示例】:事機萬變,~。

    ◎蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第三十四回

    【語法】:緊縮式;作謂語、定語;用于時間或時機。

    開基立業:[ kāi jī lì yè ]

    【解釋】:開創基業,通常比喻舊時開國君主建立新的朝代或國家。

    【出自】:明·羅貫中《三國演義》第五十四回:“自我高皇帝斷蛇起義,開基立業,傳至于今,不幸奸雄并起,各據一方?!?/p>

    【示例】:這誕生的世子就是后來勸父舉兵,~,神文圣武大唐太宗皇帝。

    ◎清·無名氏《說唐》第四回

    棄暗投明:[ qì àn tóu míng ]

    【解釋】:離開黑暗,歌什么頌什么成語投向光明。比喻在政治上脫離反動陣營,投向進步方面。

    【出自】:元·尚仲賢《單鞭奪槊》楔子:“高鳥相良木而棲,賢臣擇明主而佐。背暗投明,古之常理?!?/p>

    【示例】:今將軍既知順逆,~,俱是一殿之臣,何得又分彼此。

    ◎明·許仲琳《封神演義》第五十六回

    【語法】:連動式;作謂語、賓語;含褒義。

    偷偷摸摸:[ tōu tōu mō mō ]

    【解釋】:形容瞞著別人做事,不敢讓別人知道。

    【出自】:清·曹雪芹《紅樓夢》第八十回:“要做什么和我說,別偷偷摸摸的,不中用?!?/p>

    【語法】:聯合式;作謂語、狀語;含貶義。

    挑三揀四:[ tiāo sān jiǎn sì ]

    【解釋】:指挑挑揀揀,嫌這嫌那。

    【出自】:徐特立《讓革命的紅旗世代相傳》:“他們一旦了解了過去的痛苦,就會懂得今天我們對工作挑三揀四是多幺不對!”

    【語法】:聯合式;作謂語、定語;含貶義,形容過分地挑剔。

    歌什么頌什么成語

    歌功頌德:[ gē gōng sòng dé ]

    【解釋】:歌、頌:頌揚。頌揚功績和德行。

    【出自】:《史記·周本紀》:“民皆歌樂之,頌其德?!?/p>

    【示例】:保持艱苦奮斗作風,制止~現象。

    ◎毛澤東《黨委會的工作方法》

    【語法】:聯合式;作謂語、賓語、定語;含貶義。

    慌慌張張:[ huāng huāng zhāng zhāng ]

    歌什么頌什么成語【解釋】:形容舉止慌張,不穩重。

    【出自】:明·馮夢龍《喻世明言·陳御史巧勘金釵鈿》:“身上穿得整整齊齊,腳兒走得慌慌張張,望著園門欲進不進的?!?/p>

    【語法】:聯合式;作狀語;含貶義。

    傷風敗俗:[ shāng fēng bài sú ]

    【解釋】:傷、敗:敗壞。指敗壞社會風俗。多用來譴責道德敗壞的行為。

    【出自】:唐·韓愈《論佛骨表》:“傷風敗俗,傳笑四方,非細事也?!?/p>

    【示例】:紂王以為妲己好意,豈知內藏~之情,大壞綱常禮義之防。

    ◎明·許仲琳《封神演義》第十九回

    【語法】:聯合式;作謂語;含貶義。

    圖文來源于網絡,版權歸原作者所有!

    《紅旗頌》:國歌音符的延續

    上海音樂出版社出版的不同版本《紅旗頌》

    創作《紅旗頌》中的呂其明

    對我來說,《紅旗頌》就是國歌音符的延續。紅旗在天安門上迎風招展,中國人民從此站起來了!——呂其明

    紅色基因融入音樂創作

    1940年5月,年僅十歲的呂其明跟隨父親呂惠生來到淮南抗日根據地,被新四軍“抗敵劇團”吸收為小團員。九年戰火紛飛的歲月,不僅鍛煉出呂其明堅強的革命意志,而且為其日后的音樂創作打下了堅實的生活基礎,積累了大量民間音樂素材,指明了創作方向。呂其明晚年深情回憶:

    1940年,我在孩提時代就投身新四軍的革命大家庭,在抗日戰爭、解放戰爭中經受戰火的洗禮和極其艱苦生活的磨煉和考驗,既熔鑄了我的靈魂、意志,也賦予我血與火、愛與恨的樂思。鋼槍伴琴弦,硝煙卷歌聲,在這戰地課堂,在這以抗戰音樂和民間音樂為課本的年代,我作為一名部隊文工團的文藝戰士,確實像進了一所沒有圍墻和門牌?;盏纳畲髮W、藝術大學。唱歌、演戲、教歌、行軍、打仗、宣傳鼓動,把我一顆稚嫩的心和中國人民偉大的解放事業交融在一起。

    1945年,呂惠生英勇犧牲,同年9月,呂其明光榮地加入中國共產黨,父親傳承給他的紅色基因成為其寶貴的精神財富,“父親的做人做事,是我的一面鏡子;父親的高尚品德是我人生的路標;父親的一生一世,影響我后來的一切,包括我的工作、學習、生活、創作乃至我生命的全部”。

    1949年11月,呂其明轉業到上海電影制片廠從事作曲與樂隊演奏工作,創作出《彈起我心愛的土琵琶》《誰不說俺家鄉好》等一批優秀的電影歌曲。1959至1965年,呂其明在上海音樂學院進修作曲與指揮,經過五年的專業學習,呂其明在作曲技術上有了質的飛躍,能夠熟練駕馭一些大型器樂作品。1965年2月,上海音協召開黨組會議,討論第六屆“上海之春”音樂會初選節目,賀綠汀、丁善德、孟波、鐘望陽、黃貽鈞、瞿維等音樂界前輩熱情鼓勵呂其明為即將在5月舉辦的“上海之春”音樂會譜寫一部紅色交響樂,用呂其明的話說,這是一個“命題作歌什么頌什么成語文”。

    “聽得懂,傳得開,留得下”

    呂其明對創作的要求是:“(1)要有豐富的思想內涵,要有濃烈的情感和深遠的意境,要動情,要感人,要給人無限想象空間;(2)要有鮮明的時代特征;(3)要有濃郁民族風格和地方風格;(4)要有嚴謹的藝術構思和相應的藝術技巧?!焙喲灾?就是“聽得懂,傳得開,留得下”。他滿懷激情,將自己對共產黨、對新中國的熱愛之情譜入旋律,以紅旗飄飄的音樂形象與頌歌主題相呼應,汲取民間音樂素材,僅用一周時間就完成了交響序曲《紅旗頌》,并在“上海之春”音樂會開幕式上首演(陳傳熙指揮)。經過多次修訂,2019年新中國成立70周年之際,面世已達54年之久的《紅旗頌》最終定稿,已近九旬高齡的呂其明深情回憶《紅旗頌》從構思到定稿長達五十余年的漫長創作歷程:

    音樂描繪了1949年10月1日的開國大典,天安門廣場升起第一面五星紅旗的動人一幕。雖然沒有親眼見證開國大典,但20世紀50年代初,我在北京電影制片廠工作了幾年,每年勞動節和國慶節都會去天安門廣場參加盛大的游行,看五星紅旗迎風飄揚,高呼口號跟隨人群前進,每次都熱淚盈眶。這些真實的經歷,都對我寫作《紅旗頌》幫助很大。在《紅旗頌》中,紅旗飄揚的形象,從頭到尾貫穿在音樂里,我還用到了進行曲式,好像一個巨人的步伐,不可阻擋地向前……我對紅旗有著無比深厚的感情,我熱血沸騰、眼含熱淚、埋頭書寫,經過一個星期的日夜拼搏,寫就了管弦樂序曲《紅旗頌》。我把我真實的體驗,以及對祖國、對人民的深情,全都融進了音符……50多年光陰,幾經雕琢,今天才算最后定稿,這是我獻給新中國成立70周年的禮物,祝愿我們的祖國繁榮富強。

    《紅旗頌》為單主題貫穿發展的復三部曲式結構,開頭14小節是引子,由小號、圓號相繼吹奏出以國歌的音調為素材的主導動機,接著弦樂齊奏寬廣、頌歌性的“紅旗”主題,表現1949年開國大典舉國歡慶勝利的宏偉歷史場景。

    中部是一個展開性段落,連續三連音音型造成節奏上強烈的動力性,“紅旗”主題反復變奏,時而歡快跳躍,時而抒情纏綿,時而威武雄壯,最后發展為號角性的進行曲。

    再現段中,以對位手法對“紅旗”主題予以變奏發展,氣勢更為壯闊。在樂曲的高潮處,樂隊奏響《東方紅》,尾聲又融入《國際歌》的旋律片段,成為升華作品藝術意蘊的畫龍點睛之筆。這種紅色“音樂成語”的運用顯然對其后鋼琴協奏曲《黃河》的創作產生了重要啟迪。

    呂其明追求作品能為最廣大的群眾所理解,所喜聞樂見?!笆鬼灨柚黝}音樂具有濃郁的民族特征、民族神韻和民族氣派”;將從國歌中演化出的主導動機不斷重現和加強,使紅旗飄飄的音樂形象自始至終貫穿全曲,與頌歌主題相輔相成,塑造鮮明統一的音樂形象;注重用功能性的和聲背景烘托大波浪式的旋律,使其具有英雄性、史詩性特征。

    “唯愿此生毫無保留回報黨和人民”

    2020年五一前夕,海內外46位中國音樂家通過互聯網云合奏《紅旗頌》,祝福每一個奮斗者,致敬每一位為抗擊疫情作出貢獻的勞動者?!豆饷魅請蟆钒l表評論員文章指出:“一曲《紅旗頌》,人們沉浸于它的大氣磅礴、豪邁壯懷,也讀得懂其中的不屈不撓、拼搏奮進。曾經有那么多個時刻,它給困境中的人們以信念和勇氣……音樂自有超越時間和空間的力量,在它描繪的情感世界里,并不需要太多的旁白和對白?!?/p>

    2021年6月,呂其明以其杰出貢獻,被授予“七一勛章”。正如呂其明所言:

    我只是想用最適當的手段、最適當的技巧,把想要呈現的思想和情感表達出來,這樣的音樂才能感動人。還是那句話——對我而言,為祖國、為人民而創作,絕不是一句過時的口號。我用音樂的力量鼓舞聽眾,無論何時何地從不放棄。我這一輩子所做的音樂事業,既是使命的驅使,也是心靈的獨白、吟唱,一生仗劍、追夢,執著地堅守,與紅旗相伴,傳承紅色基因,以此高尚的情操表達,愛我的祖國、愛我的民族同胞。

    (作者:,系紹興文理學院藝術學院副教授)

    來源:《光明日報》

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